Hier finden sich Materialien im Zusammenhang mit der erforderlichen
lerngruppenspezifischen Jahresplanung zum Download:

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Leeres Planungsraster für eine Jahresplanung im Politikunterricht
Durch die jeweilige Lehrkraft ist auf Ebene der jeweiligen Lerngruppe eine Jahresplanung im Rahmen der Festlegungen der Rahmenrichtlinien Politik und auf der Basis von Rahmenbeschlüssen der zuständigen Fachgruppe vorzunehmen. Im Rahmen dieser Planung sind die Interessen der Lernenden einzubeziehen und sollte Raum für die Bearbeitung aktueller politischer Ereignisse gewährleistet sein. Hier findet sich ein mögliches Raster im Word-Format für eine lerngruppenspezifische Jahresplanung.
 

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Jahresplanung für eine Klasse 11 der FOS
Diese Planung bildet einen Planungsstand relativ früh zu Beginn des Schuljahres ab, in dem die Bearbeitung zweier Lernsituationen gemeinsam mit der Lerngruppe festgelegt wurde, wobei die bereits begonnene Lernsituation konkret ausformuliert beschrieben werden kann, für die zweite später folgende Lernsituation ein vorläufiger Stand der Planungsüberlegungen abgebildet ist. Gleichzeitig ist nicht die gesamte zur Verfügung stehende Zeit verplant.
 

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Jahresplanung für eine Berufsschulklasse - Grundstufe des Ausbildungsberufes Schifffahrtskaufmann/Schifffahrtskauffrau
Diese Planung ist im Rahmen einer Examensarbeit entstanden und beinhaltet eine zusätzliche Darstellung einer chronologischen Verteilung der zu bearbeitenden Lernfelder. Da sie den Bearbeitungsstand relativ weit fortgeschritten im Schuljahr und damit auch längst bearbeitete Lernsituationen abbildet, wird hier die gesamte zur Verfügung stehende Unterrichtszeit als verplant dargestellt.
 

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Jahresplanung für eine Berufsschulklasse - Fachstufe 1 Industriekaufmann/-kauffrau
Diese Lerngruppe hat sich für die Bearbeitung anstehender aktueller Thematiken (Wahlen) entschieden, was sich im Rahmen des optionalen Lernfeldes legitimieren lässt.
 

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Jahresplanung für eine Klasse 11 - Berufliches Gymnasium Wirtschaft
Diese Lerngruppe hat sich zusätzlich zur Bearbeitung des obligatorischen Lernfeldes “Demokratie gestalten und vertreten” ebenfalls dafür entschieden, die Bearbeitung aktueller Thematiken im Hinblick auf die in diesem Schuljahr anstehenden Wahlen durchzuführen, was sich auch im Rahmen des optionalen Lernfeldes legitimieren lässt, auch wenn die Bearbeitung des gleichen Lernfeldes sowohl im Rahmen des obligatorischen wie auch des optionalen Lernfeldes eher eine Ausnahme darstellen sollte.
 

Zur Ergänzung eine andere Darstellungform von Unterrichtseinheiten im Politikunterricht:
Schucu-Leer-Raster im Word-Format zur individuellen Bearbeitung

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SchuCu-Planungsraster